Moderating Influence of Gender in Relation to Test Anxiety and Selfefficacy on Students’ Academic Achievement (O. A. Okeke, M. C. N. Onyeagba, C. U. Ene, O. .J. A. Cynthia O, A. P. Ifeyinwa, I. A. Kalu, O. R. Azubuike, O. R. A. Azubuike, C. Adah Ocheni, O. J. Dominic, U. N. Akanwa, C. A. O. O. C. Odinakolisa Christopher, & B. C.E. Oguguo , Trans.). (2025). Cuestiones De Fisioterapia, 54(3), 3916-3934. https://doi.org/10.48047/qhpps877